如何在英文論文中翻譯和引用中文文獻(xiàn)

寫論文之前要明白究竟學(xué)界對(duì)你要研究的問題已經(jīng)進(jìn)展到什么程度，還要盡可能了解是否有人的研究方向、分析方法、甚至結(jié)論與你的研究有交集面，如此才能區(qū)分出你的貢獻(xiàn)與他人的不同，否則投入研究心血可能只會(huì)是閉門造車。盡管在全球化發(fā)展的背景下，許多研究領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到多國、多語境的復(fù)雜度，許多研究成果也已經(jīng)形成與語言平行的知識(shí)系統(tǒng)，但語言對(duì)于研究仍然有一定的限制。研究者本身的語言訓(xùn)練是否扎實(shí)，是否擁有閱讀不同語言的能力，這些將會(huì)決定他的研究內(nèi)容和文獻(xiàn)引用的廣泛度，進(jìn)而也會(huì)決定這位研究者的發(fā)展上限。

隨著中文語境的研究者和研究環(huán)境水平提高，已經(jīng)有相當(dāng)大量的研究是用中文發(fā)表的。中國各大學(xué)的研究所也每年固定生產(chǎn)出相當(dāng)可觀的碩士論文、博士論文，其中不乏優(yōu)秀且值得引用的研究成果。如何將這些文獻(xiàn)引用在英語發(fā)表的論文之中，就需要有一定的規(guī)范和考量。美國現(xiàn)代語言學(xué)會(huì)（Modern Language Association, MLA）的規(guī)范，是將中文的作者名、書名、出版社等資訊用拼音轉(zhuǎn)譯的方法譯出后，用編排成MLA的參考文獻(xiàn)或注解格式，并將中文附在各個(gè)轉(zhuǎn)譯名稱之后。例如，Hao, Chunwen 郝春文. Tang houqi wudai Songchu Dunhuang sengni de shehui shenghuo 唐后期五代宋初敦煌僧尼的社會(huì)生活 [The social existence of monks and nuns in Dunhuang during the late Tang, Five Dynasties and early Song]. Beijing: Zhongguo shehui kexue chubanshe, 1998. Print.。 這個(gè)中文英文并列的方法，也被芝加哥格式（Chicago Style）所采用。

學(xué)界開始關(guān)注到的另外一個(gè)問題，是一些想要利用語言屏障來賺取不當(dāng)發(fā)表紅利的人，會(huì)將他人的中文研究成果翻譯或改寫為非中文的語言，并發(fā)表在非中文的期刊里。為應(yīng)對(duì)這種學(xué)術(shù)不端的情況，許多資料庫也開始提供跨語境的論文查重服務(wù)，而許多審查者也開始謹(jǐn)慎以對(duì)，請(qǐng)懂得中文的學(xué)生使用中文數(shù)據(jù)庫，搜尋其中可能與有問題的論文相關(guān)的發(fā)表，看是否有存在僅僅翻譯論文的取巧行為。然而數(shù)據(jù)庫必須要有足夠的中英文文獻(xiàn)，才能達(dá)到比較高的查重效果。若經(jīng)過比較多重的改寫，一般翻譯論文成另外一種語言的情況，仍然是比較難以透過機(jī)器比對(duì)發(fā)掘的，還是得靠專業(yè)人士從使用的材料、研究方法、分析方法等面向判斷。

有一些學(xué)者希望能夠?qū)⒆约旱恼撐姆g為其他的語言，來面對(duì)不同的讀者群，立意固然良善，但其中存在自我抄襲的學(xué)術(shù)不端問題，需要注意。判斷是否為學(xué)術(shù)不端有個(gè)兩個(gè)大原則。第一，原論文和翻譯論文不可以同時(shí)提交審查出版。第二，翻譯論文不是原創(chuàng)性研究，所以出版時(shí)，必須明確標(biāo)注是一篇翻譯論文，并不是另一篇新的原創(chuàng)性研究。還需要注意作者必須和出版原創(chuàng)性論文的編輯以及出版翻譯論文的編輯充分協(xié)商、取得同意，并且確定翻譯后的文章所使用的資料和分析詮釋與原論文相同。比較特殊是，如果你想要翻譯論文并分享開放獲取期刊（Open Access Journal）之中的研究成果，只要清楚地標(biāo)明是翻譯論文，并標(biāo)明原文出處，就可以上載到一些如大學(xué)的文獻(xiàn)期刊庫或ResearchGate等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。

若是作者一開始便有意要發(fā)雙語版本的文章，也有方法可循。首先，在投稿的時(shí)候選擇多語種的期刊，如Bulletin of the World Health Organisation、World Psychiatry等等，這些期刊會(huì)使用不同語言發(fā)刊，如此就能夠讓不同語境研究者接觸到自己研究的成果。再來，許多開放獲取期刊已經(jīng)開始鼓勵(lì)作者提供雙語摘要甚至雙語版本，作為支持附件（Supporting Information）。作者可以積極與期刊編輯討論，來了解甚至塑造比較合適的發(fā)表環(huán)境。中文論文和英文論文的互譯發(fā)表也就可以在比較有規(guī)范的方式下進(jìn)行。